Kasvades koos lahutatud emaga, kes oli 20ndates eluaastates Filipiinidelt USAsse rännanud, õppis Amber Trivedi enda sõnul säästlikult elama. 'Tagantjärele arvan, et meil oli [rahaliselt] kõik korras, kuid mu ema sisendas alati ideed, et oleme vaesed ja peame olema targad,' meenutab ta, märkides, et filosoofia sundis teda mõtlema rahale hoolikalt ja tegema kõige rohkem sellega, mis tal täiskasvanuna oli.
Samamoodi kasvas Gwen Palafox Malaisias üles Hiina sisserändajate juurde. 6-kuuseks kolis tema pere Põhja-Ameerikasse. 'Ma nägin tõesti, et mu perekond ei pärinenud tühjast kohast ja kasutab kindla tuleviku tagamiseks kõiki võimalikke ressursse,' märgib ta. 'Neil ei olnud mingeid kraadi, nii et kui nad rändasid, kasutasid nad asjade elluviimiseks oma loovust, entusiasmi ja kirge ning palju rasket tööd.'
Need kaks naist kohtusid 1992. aastal keskkoolis ning olid seotud oma pingutuste ja ambitsioonidega. 'Üks esimesi asju, mida Amber ja mina tegelikult ühendasime, on viis, kuidas me õppisime,' ütleb Palafox. 'Saime koos õppida ja olla produktiivsed. Ja alati oli see mõte, et me võime teha mida iganes. Me hakkame saama hinded, mis meil on vaja saada. & Apos; '
Paar oli ka mõlemad 'väga ekstravertsed' ja osalesid paljudes klassivälistes tegevustes, mis viisid kujundavate kogemusteni nagu koos reisimine. Siiski viis elu pärast keskkooli parimad sõbrad eraldi suundadesse. Trivedi läks Johns Hopkinsi ülikooli ja õppis käitumisbioloogiat, veetes hiljem rinnavähi uurijana aega nii Los Angeleses kui Chicagos. Kui temast sai laste juures ema ja PTA president & apos; koolides, mõistis ta, et sotsiaalsele ja emotsionaalsele arengule on tõuge.
Samal ajal oli ta uurinud võimalusi oma lastega paremaks suhtlemiseks ja emotsionaalse intelligentsuse uurimiseks. määratletud uurija John D. Mayeri poolt kui 'võime tunnistada emotsioonide ja nende suhete tähendusi ning nende põhjal arutleda ja probleeme lahendada'.
Trivedi meenutab: 'Ma tõesti tahtsin neid emotsionaalseid oskusi oma lastele sisendada, sest see lihtsalt laeb nende akadeemilist õppimist ja klassiväliseid oskusi.'
Vahepeal oli Palafoxist saanud psühholoog, kes on olnud erapraksises 10 aastat. 'Minu eriala juhatab nüüd teismelisi täiskasvanuikka ja tagab tõesti, et kellegi täiskasvanuna on olemas jätkusuutlikkuse ja rõõmsuse mudel, kui tal on puue - kaasa arvatud neurodevelopmental, geneetilised tüübid ja füüsilised puuded,' selgitab ta.
2017. aastal hakkas Trivedi otsima endale psühholoogilise taustaga partnerit, kes oleks temaga partneriks Odüsseia . Tema mõte: luua sotsiaal-emotsionaalse õppimise (SEL) programm, mis aitaks vanematel õppida tõestatud tehnikaid perekonflikti tõrjumiseks, luua rohkem kvaliteetset aega lastega, ehitada emotsionaalset intelligentsust ja sillutada laste õnne ja edu teed. Ta mõtles kohe oma vanale keskkooli sõbrale. 'Meil oli nii suur tööeetika, sõprus ja ellusuhtumine positiivsusega, mis muutis ta loomulikuks,' ütleb nüüdseks kolme lapse ema.
lihtsaim viis puitpõrandate puhastamiseks
Koos mõeldi välja vanematele mõeldud sotsiaal-emotsionaalse õppe (SEL) õppekava, millele pääseb juurde otse või oma lapse kooli kaudu. Õppimistegevused hõlmavad skripte, mis aitavad vanematel oma lapsi tugevdada & apos; emotsionaalne sõnavara, luues leksikoni nende karmimatele tunnetele ja käsitleda karmid teemad nagu viha, pettumus ja kurbus.
Trivedi ütleb, et nende missiooniks oli kõigi vanemate volitamine. 'Kui me kõik õpime [sotsiaalse-emotsionaalse intelligentsuse kohta], oleme kõik nii palju õnnelikumad ja meie lapsed on õnnelikumad ja kui teame, kuidas teistega suhelda, võib see jõuda mõne sügava tuumani. konfliktid ühiskonnas, ”märgib ta.
Sõbrad ja äripartnerid hakkasid ise Odüsseiat rahastama, püüdes algul rakendust ehitada ja hiljem finantspiirangute tõttu pöörduda, säilitades samal ajal oma täiskohaga töökoha. Programm käivitati ametlikult kahes koolis 2020. aasta veebruaris vahetult enne pandeemia saabumist. 'Need kaks kooli otsisid tõesti võimalusi, kuidas oma õpilasi sotsiaal-emotsionaalse õppimisega toetada, ja otsustasid meid ringkonna ulatuses välja viia 9700 perele,' ütleb Trivedi.
Nüüd on pilootprogramm olnud aktiivne üle aasta. 'Oleme olnud väga rahul nende perede kogemuste kuulamise, oma õppekava tööle panemise ja seoste kohta, mida see nende jaoks on soodustanud,' märgib ta.
Need kaks ema jagavad nüüd oma parimaid ettevõtlusalaseid näpunäiteid ja teadmisi mitte ainult teie lapse sotsiaal-emotsionaalse intelligentsuse kasvatamise kohta, vaid ka kirgede kohta, mis võivad hilisemas elus rahalist kasu tuua.
- SEOTUD: Sotsiaalne emotsionaalne õppimine on lapse arengus hädavajalik - siin on, kuidas seda kodus õpetada
Ümbritse end inimestega, keda imetlete
Suure osa Odüsseia edust võis seostada asjaoluga, et Trivedi ja Palafox inspireerivad üksteist tõeliselt.
'Püüan ümbritseda inimesi, keda imetlen,' ütleb Trivedi. 'Mul on olnud nii õnn töötada teiste tugevate naiste ja emade kallal, kes seadsid oma karjääri fookusesse ega lasknud neil ohverdada oma rolli emana ja vastupidi. Ja ma arvan, et meil ja Gwenil on tõesti see ühine nägemus. See taandub jagatud väärtuste omamisele, mida te ei hakka kompromissides tegema. '
Mõelge, millesse investeerite
Ettevõtjana on Trivedi enda sõnul hakanud raha käsitlema investeeringuna. 'Kõigil, mida kulutate, on investeeringutasuvus (ROI), olenemata sellest, kas see on suurem rahaline edu või kas see toob teile õnne,' märgib ta.
Ja ettevõtjaks olemine on aidanud tal neid investeeringuid esikohale seada. 'Kui teil on kõrged eesmärgid, kuid teil on ainult piiratud ressursid, peate tuvastama, mis on teie eesmärkide saavutamiseks kõige olulisem, ja seejärel sellesse investeerima,' ütleb ta. 'Ja see on mõnevõrra vabastav, kui saate lasta teistel asjadel minna, teades, et olete juba läbi mõelnud, mis on kõige olulisem, ja [soovite] oma ressursse sinna investeerida.'
Ole kartmatu ja kirglik
Kui Palafoxil oli tütar 30ndates eluaastates, hakkas ta mõtlema rahaliste harjumuste ja filosoofiate üle, mida ta soovis talle edasi anda. Ta julgustas teda julgustama „kartma seda, mida ta tahab tegema”, ja märkides, et piisava loovuse, paindlikkuse ja tööga saab ta teha suurepärase elu, tehes seda, mida ta armastab. Ja ta usub, et nende teadmiste edastamine on 'üks suurimaid kingitusi, mida saame oma lastele anda'.
kuidas maguskartulit tervena mikrolaineahjus küpsetada
