Põhikool. Seda mäletatakse sageli kerge värina ja valusate mälestustega puberteedist, traksidega, kohmetusest ja sotsiaalsetest hierarhiatest. Lisage sotsiaalmeedia tänapäevane maastik, mis muudab kiusamise veelgi lihtsamaks ja kuuendast kuni kaheksanda klassini võib tunduda sõjapiirkond. Kuid hiljutiste andmete kohaselt Uuring avaldatud Ameerika haridusuuringute ajakiri , võib olla viis, kuidas eel- ja noorukieas asju natuke paremaks muuta: vabanege traditsioonilisest 6–8 keskkoolist.

Ei, see ei tähenda, et lapsed saaksid kurikuulsa läbikäimisriituse üldse vahele jätta. Selle asemel leidsid New Yorgi ülikooli ja Syracuse ülikooli teadlased, et õpilastel läheb paremini, kui nad käivad lasteaiast kaheksanda klassini (K-8) ainult ühes koolis.

Teadlased uurisid 90 000 õpilast enam kui 500 New Yorgi avalikus koolis ja võrdlesid K-8, 6-8 ja 6-12 kooli õpilasi. K-8 koolide õpilased olid õnnelikumad, võitlesid vähem kiusamise pärast ja olid paremad kui lapsed, kes käisid 6–8 või 6–12 koolis. Samuti teatasid nad, et tunnevad end turvalisemalt ja meeldivad rohkem K-8 koolidesse, mille uurijad omistasid oma koera parimale staatusele (st nad olid vanemad õpilased, kes tundsid end kooliga mugavamalt ja tuttavamalt).

kingiideed naisele, kellel on kõik olemas

SEOTUD: Kuidas aidata oma tütart keskmiste tüdrukutega toime tulla

Tipp-koera / alumise koera hüpotees pärineb 1978. aasta uuringust, mille käigus leiti, et õpilased, kes olid oma kooli klassivahemiku ülemises otsas, tundsid end enesekindlamalt ja vähem anonüümselt kui nooremate keskkoolide alumiste klasside õpilased. See on loogiline: kui olete vanem ja rohkem koolis sisse elanud, annab see teile kuuluvuse tunde.

Tänu tohutule valimimahule tõestas see uuring täiendava koera / alumise koera hüpoteesi paikapidavust, välistades muud tegurid. Näiteks leidsid teadlased, et isegi õpilastel, kes läksid keskkooli K-8 kooli, olid ikka paremad kogemused kui neil, kes alustasid 6–8 koolis, välistades, et uus olemine põhjustas ebaõnne. Teadlastel oli kolmeaastase uuringu jooksul juurdepääs ka õpilaste pikkusele ja kehakaalule, nii et nad suutsid tõestada, et vanemate lastega sulandumiseks piisavalt kõrge pikkus ei mõjutanud positiivselt õpilase kogemust põhjakoerana.

kui palju jootraha annate kohaletoimetavale pitsapoisile

SEOTUD: Keskkool on teaduslikult halvim

Tegelikult oleme esimesed, kes leiavad, et teie positsioon koolis mõjutab teie kogemusi, erinevalt mõnest muust selgitusest, ütles uuringu autor Michah W. Rothbart Syracuse ülikoolist NPR Ed .

Mida tähendab see üheksandate klasside õpilaste jaoks, kes satuvad peaaegu alati totemimasti põhja? Keegi peab mingil hetkel olema põhjas, lisas Rothbart. See on süsteemi olemus. Kuid 14- või 15-aastaselt on lapsed madalama staatusega toimetulekuks paremini varustatud. Hei, keegi pole kunagi öelnud, et teismeliseks saamine on lihtne.

esitasin just 2019. aasta maksude stiimulikontrolli